孩子不聽話怎么辦?對于不聽話和做錯事的孩子，經(jīng)常看到很多父母武斷地要孩子為其行為承擔(dān)后果，而不愿停下來在第一時間思考孩子產(chǎn)生錯誤行為的原因。這些父母認(rèn)為“承擔(dān)后果”是給孩子一個深刻的教訓(xùn)，讓他以后不敢再犯這類錯誤。但是，效果卻微乎其微。很多父母對此都傷透腦筋。孩子不聽話怎么辦教你三招，不打不罵教出好孩子。
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孩子不聽話怎么辦教你三招，不打不罵教出好孩子
第一，用肯定句和孩子說話。
多使用肯定句，不僅可以在孩子對自己產(chǎn)生懷疑的時候增加孩子的自信心，還可以在和孩子講道理的時候讓孩子容易接受。很多家長總是不自覺地對孩子使用一些否定句，比如“什么不能做”，建議就像命令。如果換成這樣，效果會特別好，更容易讓孩子接受。
比如我們平時是這樣說孩子的:程程，老師說你上課又動來動去的。你為什么總是喜歡動來動去?知道不好嗎?我們用積極的語氣說吧，程程，上課要安靜，這樣你才能聽懂老師說的話。這種說法孩子是可以接受的。一個在肯定中成長的孩子，一定是一個自信快樂的孩子，這樣的孩子比一個在面對困難時自卑壓抑的孩子更勇敢，更堅強。
以上是通過多使用肯定句，讓孩子樂于傾聽。孩子犯錯，一味的批評指責(zé)或者用其他方法，怎么辦?
第二，善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點，不要一味的抱怨和批評。
1.錯誤中有一些閃光點。
錯誤中也有閃光點。顧名思義，孩子犯錯的時候，要看他的動機(jī)。如果是好的激勵，我們家長需要做的就是肯定孩子，告訴孩子正確的處事方式。在孩子的錯誤中尋找閃光點，不僅能讓孩子感受到溫暖和關(guān)愛，還能激勵和啟發(fā)他們。
比如小軍就因為打架被媽媽教育過。他媽媽這樣告訴小軍。雖然你有點調(diào)皮，但你不是一個愛打架的孩子。首先肯定孩子的優(yōu)點，讓孩子有說話的想法。原來是因為我在為朋友打抱不平。她對小軍說:“你這樣做并不算錯。當(dāng)你看到你的同學(xué)被不講理的人欺負(fù)時，你應(yīng)該幫助他們。但是你的所作所為太魯莽了。只要撞了人，就算不理，在別人眼里也是不對的。你可以想出其他更溫和的方式。”聽了媽媽的話，小軍覺得很受用，意識到自己打人的錯誤。這就是從錯誤中找到閃光點的魅力。孩子不僅認(rèn)識到自己的錯誤，而且改正錯誤。
以上是我們從孩子犯錯時發(fā)現(xiàn)的亮點。孩子學(xué)習(xí)一般，我們該拿他怎么辦?
2.發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢并放大它們。
每個孩子都有閃光點。不要局限于孩子的某一方面，要從多方面尋找孩子的優(yōu)點。這樣可以增強孩子的自信心。比如孩子學(xué)習(xí)成績一般，但是動手能力特別強，孩子喜歡幫助別人。孩子的動手能力和樂于助人的精神是值得我們表揚的，這樣孩子的行為才會得到肯定，覺得自己也有優(yōu)點才會感到自信。
除了關(guān)注孩子的閃光點，有沒有其他方法讓孩子聽話，讓孩子進(jìn)一步體會父母的夸獎，讓他更容易找到正確的方向?
第三，有針對性地表揚孩子
有針對性的表揚就是根據(jù)孩子的特點來表揚，表揚孩子的優(yōu)點，具體到某一點。給孩子創(chuàng)造積極的成長環(huán)境，對培養(yǎng)他自信樂觀的品質(zhì)有積極的作用，也有助于和諧的親子關(guān)系。
比如薔薔很害羞，從來不敢在課堂上回答問題，所以他媽媽經(jīng)常說“太棒了兒子!”鼓勵他。“多聰明的兒子啊!”比如孩子一開始進(jìn)步很大，漸漸的孩子對這樣的表揚變得麻木不仁，有時甚至變得驕傲。這時，孩子的媽媽改變了策略，用具體的點來表揚他。她經(jīng)常說“你這花花得真好”“你今天幫她收拾了，值得表揚”之類的話。這樣，孩子的進(jìn)步又很明顯了。所以，對于一個孩子，我們不應(yīng)該一味的否定他，而是要有針對性的表揚他，讓孩子健康成長。
我們教育孩子，要多對孩子說正面的話，不能在孩子犯錯的時候一味的抱怨和批評。我們要找出原因，從原因中找出孩子的閃光點，加以肯定，指出正確的解決方法。每個孩子都有你需要發(fā)現(xiàn)并放大的優(yōu)點，然后學(xué)會有針對性的表揚。用你的方法和技巧告訴孩子，你真的很好。如果你的孩子不聽話，你不妨使用這些方法，這可能會幫助你成為一個舒適和值得信賴的父母。
